空調趣談二十五

空 調 趣 談 大家要了解不論核分裂或核融合

都放出巨大的能量

你以為這些能量是人類創造出來的嗎? 不是的

是人類釋放出來的

不是創造出來的。

人類既不能創造能量也不能創造物質。

就像冷凍空調

冷不是我們創造出來的

而是我們把熱量移走了的結果。

全部的中央寒水式空調系統

是由許多不同

獨立的部件(或說成分件

器件

組件等不同名詞)

各部件都有它一般性的放置位置

如寒水主機

配電盤

水泵等放置在地下室

各空調箱放置在各管轄的空調區域內

冷卻水塔放置在屋頂

這些部件

因放置位置並不在一起

分散於建築各處；必須靠著管系

和電線電纜等

把它們連繫在一起組成一個系統才好運作。

管系部份

其實是由不同

且獨立的循環管系所組成的

各管系之間靠著熱交換器互相連繫(參見第廾二次)。

任何一件工程

包括空調工程

都是由一群不同階層的人士發揮團隊精神協調合作才能完成

譬如一件空調工程

所謂一群不同階層的人士包括如下各階層:(一)業主

建築師

大老板等。

(出資者

沒有錢是作不出工程的。

)(二)空調製造工程師。

(各部件之設計

製程或製造研發工程師

各種空調設備製造工廠多有研發部門自己培訓

以維持自己之商業機密。

)(三)空調設計工程師。

(施工藍圖之設計繪圖

工程文書之著作等。

)(四)空調顧問工程師。

(應具備工程實務和工程經驗之老手

多任職於工程顧問公司。

)(五)空調銷售工程師。

(應具有系統和製造

廣告行銷多方面的知識

且可勝任顧問工程師的能力。

)(六)現場工作者(監工員

技術士

配管工

配電工

風管工

吊搬工

雜工等)。

(七)運轉操作維護人員。

(第(六)(七)類人員大多出身專科或高工

他們可經由：職訓中心、公司招進後自己培訓成幹部、師父教徒弟等途徑獲得專業知識和手藝。

) (八)培訓師。

(只要俱備工程實務和工程經驗等專業知識

講述的資料有內容、有條理、能讓對方聽得懂這三個條件

那麼前面的任何一類人都可以當培訓師。

)我現在是空調設計工程師

站在我的立場

整套空調系統不過是由部件

管子

電線等三大部份合組而成的系統。

各個部件既不是我設計

也不是我製造的東西

它們都是由專業的工廠製造出來

有品質保證

也有保固一年的責任

是從市面上買來的

它們難道會有毛病嗎? 當然沒有。

管子和電線呢

它們會有毛病嗎? 怎麼可能

它們都是新買來的。

那這樣說來

組成系統的三大部份的部件

管子

電線等都不可能有毛病

那麼整套系統也不應該有毛病了。

事實上可不是如此

有時系統所發揮出來的功效常不如預期

準是那裡出了毛病。

毛病一定出在兩方面: 第一

部件之一或多

與現實的環境不協配。

第二

管子或電線電纜之一或多

與系統的實況不搭配。

2011-08-07 王洪鎧 (第廾五次)